عربی نهم
🔵واژه نامه درس9
✅آزمون درس9
اَلْمُعْجَم (27 کلمهٔ جدید)
أَحسَن: بهتر، بهترین
اِعتَقَدَ: اعتقاد داشت (مضارع: یَعْتَقِدُ)
أَمْکَنَ: امکان داشت (مضارع: یُمْکِنُ)
اِنْتِباه: توجّه
بَنَفسَجیّ: بنفش
تَعَب: خستگی
تَعویض: جبران کردن
تَلْوین: رنگ آمیزی
تَناوَلَ: خورد (مضارع: یَتَناوَلُ / مصدر: تَناوُل)
جَزَر: هویج
حَرَّکَ: تحریک کرد (مضارع: یُحَرِّکُ)
حَلیب: شیر
خَطَأ: خطا «جمع: أَخطاء / خَطَؤُهُ: خطایش»
سَخاء (سَخاوَة): بخشندگی
سَماویّ: آسمانی
طازَج: تازه
طَیّار: خلبان
عَصیرُ الْفاکِهَةِ: آبمیوه
غارَة: حمله (غارات لَیلیَّة: حملات شبانه)
قِشْر: پوست
قَلَّ: کم شد (مضارع: یَقِلُّ)
لَیمون: لیمو
مُجَفَّف: خشک، خشک شده
مِشمِش: زردآلو
مُهَدِّئ: آرام بخش
وَرَع: پارسایی
یَستَخْدِمُهُ: آن را به کار می گیرد (ماضی:اِستَخْدَمَ)
نُصوصٌ حَولَ الصِّحَّةِ
أَفضَلُ الْأَلوانِ: بَعضُ النّاسِ یَظُنّونَ بِأَنَّ الْأَلوانَ لِلتَّلوینِ أَوْ للِرَّسْمِ أَوْ لِلتَّزیینِ فَقَط. وَلکِنْ هَل سَأَلْنا أَنفُسَنا یَوماً: «هَل یُمْکِنُ مُعالَجَةُ الْأَمراضِ بِالْأَلوانِ؟ ما هوَ تأثیرُ الْأَلوانِ الْمُختَلِفَةِ؟»
یَعتَقِدُ بَعضُ الْعُلَماءِ أَنَّ لِلْأَلوانِ تَأثیراً عَلَینا. إِنَّ أَحَبَّ الْأَلوانِ إلَی الْعَینِ، الْأَلوانُ الطَّبیعیَّةُ الَّتی نُشاهِدُها حَولَنا فِی اللَّیلِ وَ النَّهارِ وَ هیَ اللَّونُ الْأخضَرُ وَ اللَّونُ الْأَزرَقُ السَّماویُّ ثُمَّ اللَّونُ الْأصفَرُ مِثلُ لَونِ بَعضِ أَوراقِ الْخَریفِ.
أَمّا النّورُ الْأحمَرُ فَنَشْعُرُ بِالتَّعَبِ عِندَما نَنظُرُ إِلَیهِ؛ لِأنَّهُ یُحَرِّکُ الْأَعصابَ. فَقانونُ الْمُرورِ یَستَخْدِمُهُ فِی الْأَماکِنِ الَّتی بِحاجَةٍ إِلَی الاِنْتِباهِ کَإِشاراتِ الْمُرورِ؛ أَمّا غُرَفُ النَّومِ، فَالْأَفضَلُ فیهَا اسْتِخدامُ الْأَلوانِ الْمُهَدِّئَةِ لِلْأَعصابِ کَاللَّونِ الْبَنَفسَجیِّ.
فیتامین (A): مِنْ فَوائِدِ فیتامین «A» زیادَةُ وَزنِ الْأَطفالِ وَ هوَ مُفیدٌ لِلْعَیْنِ وَ کانَ الطَّیّارونَ فِی الْحَرْبِ الْعالَمیَّةِ الثّانیَةِ یَتَناوَلونَهُ قَبْلَ ابْتِداءِ الْغاراتِ اللَّیلیَّةِ وَ هذَا الْفیتامینُ مَوجودٌ فِی النَّباتاتِ وَ الْفَواکِهِ بِاللَّونِ الْأَصفَرِ کَالمْشِْمشِِ وَ الْجَزَرِ وَ قشِْر الْبُرتُقالِ.
فیتامینُ (C): یوجَدُ هذَا الْفیتامینُ فِی الْحَلیبِ الطّازَجِ، وَلکِنَّهُ لا یوجَدُ فِی الْحَلیبِ الْمُجَفَّفِ وَ الْأَطفالُ الَّذینَ یَتَناوَلونَهُ وَحْدَەُ، فی أَکثَرِ الْأَوقاتِ یَحْدُثُ لَهُم ضَعفٌ فِی السّاقَینِ. وَ یُمکِنُ تَعویضُ هذَا النَّقصِ فِی التَّغذیَةِ بِتَناوُلِ عَصیرِ اللَّیمونِ أَوْ عَصیرِ الْبُرتُقالِ.