درس پنجم: پیام رمز را پیدا کن (۱)
بخش اول: صحیح یا غلط
1. صدا بر اثر لرزش اجسام تولید می‌شود. ( ………… )
2. استفادهٔ طولانی‌مدت از گوشی برای شنیدن صدا به گوش آسیب نمی‌رساند. ( ………… )
بخش دوم: چهارگزینه‌ای
3. عابر نابینا چگونه متوجه نزدیک شدن آمبولانس می‌شود؟
الف) با دیدن چراغ آمبولانس
ب) با شنیدن صدای آژیر آمبولانس
ج) با دیدن راننده
د) با دیدن چراغ راهنمایی
4. کدام صدا از صداهای زیر نازک‌تر است؟
الف) صدای گاو
ب) صدای کامیون
ج) صدای جوجه
د) صدای طبل بزرگ
بخش سوم: جاهای خالی را کامل کنید
5. راننده‌ها هنگام نزدیک شدن آمبولانس باید راه را برای عبور آن ……………………. کنند.
6. وقتی چیزی می‌لرزد، ……………………. تولید می‌شود.
7. به کمک ……………………. می‌توان جهت حرکت در جدول رمز را مشخص کرد.
8. صدای ……………………. یکی از صداهای پیام‌رسان در زندگی ماست.
بخش چهارم: سؤالات تشریحی کوتاه‌پاسخ
9. رانندهٔ ناشنوا چگونه متوجه نزدیک شدن آمبولانس می‌شود؟
10. دو نمونه از صداهای پیام‌رسان را نام ببرید.
11. چگونه می‌توان با طبل صدای بلند یا آهسته تولید کرد؟
12. چرا نباید مدت طولانی با گوشی به صداهای بلند گوش دهیم؟
بخش پنجم: سؤال تشریحی بلندپاسخ
13. با توضیح یک آزمایش ساده، نشان دهید که صدا چگونه تولید می‌شود.
14. دو صدای خوشایند و دو صدای آزاردهنده نام ببرید و توضیح دهید صداها چگونه می‌توانند در زندگی روزانه به ما پیام برسانند.
پاسخ‌نامه
1. صحیح
2. غلط
3. گزینهٔ ب
4. گزینهٔ ج
5. باز
6. صدا
7. صداها و علامت‌های راهنما
8. زنگ مدرسه
9. با دیدن چراغ بالای آمبولانس.
10. صدای تلفن و زنگ مدرسه.
11. با ضربهٔ آرام به طبل صدای آهسته و با ضربهٔ محکم صدای بلند تولید می‌شود.
12. زیرا استفادهٔ طولانی‌مدت از گوشی برای شنیدن صدا، به گوش آسیب می‌رساند.
13. یک کش را دور کتاب می‌اندازیم و دو مداد زیر آن قرار می‌دهیم. کش را می‌کشیم و رها می‌کنیم. کش می‌لرزد و صدا تولید می‌کند. پس درمی‌یابیم که لرزش اجسام باعث تولید صدا می‌شود.
14. صدای خوشایند: صدای پرندگان و صدای زنگ مدرسه. صدای آزاردهنده: صدای بوق خودرو و صدای چکش. صداهایی مانند زنگ تلفن، آژیر آمبولانس و زنگ مدرسه پیام‌هایی را به ما می‌رسانند و از اتفاق‌ها یا زمان انجام کارها آگاه می‌کنند.