علوم هفتم
📝خلاصه نکات فصل1
🎯آزمون فصل1
🔹 علم و پیشرفت
- پیشرفتهای علمی با تفکر، تجربه و بهکارگیری مهارتهای گوناگون به دست میآیند.
- متخصصان علوم تجربی با حل مسائل زندگی باعث توسعه علوم میشوند.
- یادگیری دانش و پرورش مهارتها به انسان در حل مسائل زندگی کمک میکند.
🔹 علم چیست؟
- علم فقط انجام آزمایش در آزمایشگاه نیست.
- علم با مشاهده، تفکر، پرسش، تجربه و یافتن پاسخ ارتباط دارد.
- استفاده از حواس پنجگانه یکی از مهارتهای یادگیری علوم است.
- سؤال کردن و تلاش برای یافتن پاسخ از مهمترین فعالیتها در یادگیری علم است.
🔹 علم و کنجکاوی
- کنجکاوی باعث طرح پرسشهای علمی میشود.
- برای بررسی درستی یا نادرستی یک پیشبینی، باید آزمایش طراحی و اجرا کرد.
- در آزمایش، باید مشاهدات و نتایج ثبت و بررسی شوند.
- نمونه آزمایش حل شدن مواد در آب:
- حل میشوند: نمک، جوهرنمک، اتانول
- حل نمیشوند: براده آهن، گوگرد، نفت
🔹 روش علمی حل مسئله
- ۱. احساس مشکل یا مسئله
- ۲. طرح سؤال
- ۳. فرضیهسازی
- ۴. انجام آزمایش
- ۵. نتیجهگیری
- در آزمایش باید متغیرها مشخص شوند.
- نتایج آزمایش باید ثبت، بررسی و تفسیر شوند.
- جابربن حیان بر انجام هدفمند و نظامدار فعالیتهای تجربی تأکید داشت.
🔹 علم و فناوری
- فناوری یعنی تبدیل علم به عمل.
- خودرو، رایانه، تلفن، نیروگاه و دارو نمونههایی از تبدیل علم به فناوری هستند.
- فناوری برای پاسخگویی به نیازهای انسان به وجود میآید.
- فناوریها در کنار فواید، ممکن است زیانهایی نیز داشته باشند.
🔹 فواید و زیانهای فناوری
- تلفن همراه
- فایده: ارتباط آسان و سریع
- زیان: برخی آسیبهای ناشی از استفاده نادرست یا بیش از حد
- اینترنت
- فواید: ارتباط، خرید و پرداخت اینترنتی و دسترسی به خدمات
- زیانها: امکان وابستگی و برخی مشکلات اجتماعی ناشی از استفاده نادرست
- وسایل حملونقل
- فواید: جابهجایی سریع انسان و کالا
- زیان: افزایش آلودگی هوا در اثر مصرف سوختهای فسیلی
- بنابراین باید برای کاهش زیانهای فناوری راهکار پیدا کرد.
🔹 نیاز امروز
- علوم تجربی به چهار شاخه اصلی تقسیم میشود:
- فیزیک
- شیمی
- زیستشناسی
- زمینشناسی
- پیشرفت سریع علم نتیجه همکاری دانشمندان و متخصصان رشتههای مختلف است.
- تولید سوخت هستهای نمونهای از تبدیل علم به فناوری است.
- در تولید فناوریهای جدید، دانشمندان رشتههای مختلف با یکدیگر همکاری میکنند.
