آزمون درس4 علوم تجربی دوم

درس چهارم: زندگی ما و گردش زمین (۲)

بخش اول: صحیح یا غلط

1. وقتی نور خورشید به‌صورت مستقیم به محلی بتابد، آن محل بیشتر گرم می‌شود. ( ………… )

2. بادهای شدید نمی‌توانند به ساختمان‌ها و کشتی‌ها آسیب برسانند. ( ………… )

بخش دوم: چهارگزینه‌ای

3. با استفاده از کدام وسیله می‌توان جهت وزش باد را مشخص کرد؟

الف) دماسنج

ب) بادسنج

ج) باد‌نما

د) ذره‌بین

4. اگر فرفره با سرعت زیادی بچرخد، نشان‌دهندهٔ چیست؟

الف) سرعت زیاد باد

ب) سرعت کم باد

ج) نبودن باد

د) سرد شدن هوا

بخش سوم: جاهای خالی را کامل کنید

5. باد دارای ……………………. و سرعت است.

6. به بادهای شدید ……………………. می‌گویند.

7. زمانی که سرعت باد کم می‌شود، ذراتی را که با خود حمل می‌کند، روی ……………………. می‌گذارد.

8. نور مایل خورشید باعث می‌شود یک محل ……………………. گرم شود.

بخش چهارم: سؤالات تشریحی کوتاه‌پاسخ

9. چرا سکه‌ای که نور به‌صورت مستقیم به آن می‌تابد، بیشتر گرم می‌شود؟

10. دو راه برای تشخیص جهت وزش باد نام ببرید.

11. طوفان چه خسارت‌هایی به وجود می‌آورد؟

12. باد چگونه باعث به وجود آمدن تپه‌های ماسه‌ای می‌شود؟

بخش پنجم: سؤال تشریحی بلندپاسخ

13. توضیح دهید انسان چگونه می‌تواند از باد استفاده کند و چرا باید هنگام وقوع طوفان نکات ایمنی را رعایت کند.

پاسخ‌نامه

1. صحیح

2. غلط

3. گزینهٔ ج

4. گزینهٔ الف

5. جهت

6. طوفان

7. زمین

8. کمتر

9. زیرا نور مستقیم گرمای بیشتری به سکه منتقل می‌کند.

10. استفاده از باد‌نما و مشاهدهٔ جهت حرکت ابرها یا پرچم.

11. طوفان می‌تواند به ساختمان‌ها آسیب برساند، موج‌های بزرگ در دریا ایجاد کند و باعث غرق شدن کشتی‌ها شود.

12. باد ذرات ماسه را جابه‌جا می‌کند و هنگامی که سرعتش کم می‌شود، ماسه‌ها را روی زمین می‌ریزد و به‌تدریج تپه‌های ماسه‌ای به وجود می‌آیند.

13. انسان از باد برای کارهایی مانند به حرکت درآوردن آسیاب‌های بادی و تولید برق استفاده می‌کند. هنگام طوفان باید در جای امن بمانیم و از ساختمان‌ها، درختان و وسایل خطرناک فاصله بگیریم؛ زیرا طوفان می‌تواند خسارت‌های جانی و مالی ایجاد کند.