درس4 زندگی ما و گردش زمین-2

علوم تجربی دوم

📖 آموزش کامل درس4

📝نکات مهم درس4

❓سوالات درس4

🎯آزمون درس4


  • نور مستقیم خورشید گرمای بیشتری ایجاد می‌کند و جسم را بیشتر گرم می‌کند.
  • هرچه نور با زاویه مستقیم‌تری به یک محل بتابد، آن محل بیشتر گرم می‌شود.
  • هرچه نور مایل‌تر بتابد، گرمای کمتری به آن محل می‌رسد.
  • هرچه یک جسم به منبع نور و گرما نزدیک‌تر باشد، گرمای بیشتری دریافت می‌کند.
  • زمین فصل‌های مختلف دارد و در فصل‌های مختلف میزان سردی و گرمی تغییر می‌کند.
  • تابش مستقیم یا مایل نور خورشید یکی از عوامل تفاوت گرمای مناطق مختلف است.
  • باد دارای جهت و سرعت است.
  • برای نشان دادن جهت وزش باد می‌توان از بادنما استفاده کرد.
  • از حرکت پرچم و حرکت ابرها نیز می‌توان جهت وزش باد را تشخیص داد.
  • با فرفره می‌توان سرعت باد را به‌طور تقریبی تشخیص داد.
  • هرچه فرفره سریع‌تر بچرخد، سرعت باد بیشتر است.
  • بادهای بسیار شدید را طوفان می‌گویند.
  • طوفان می‌تواند به ساختمان‌ها آسیب برساند و در دریا موج‌های بزرگ ایجاد کند.
  • باد می‌تواند ذرات سبک مانند گرد و غبار و ماسه را جابه‌جا کند.
  • وقتی سرعت باد کم می‌شود، ذراتی را که حمل می‌کند روی زمین باقی می‌گذارد.
  • باد در طول زمان می‌تواند شکل سطح زمین را تغییر دهد و تپه‌های ماسه‌ای ایجاد کند.
  • ماسه‌های جابه‌جا شده توسط باد ممکن است جاده‌ها، زمین‌های کشاورزی و روستاها را بپوشانند.
  • درخت‌کاری به حفظ خاک کمک می‌کند.
  • انسان از گذشته تاکنون از نیروی باد برای کارهای مختلف استفاده کرده است.
  • از انرژی باد امروزه برای تولید برق با استفاده از توربین‌های بادی نیز استفاده می‌شود.