درس6 سنگ ها

علوم تجربی چهارم

📖 آموزش کامل درس6

📝خلاصه نکات درس6

📝 نکات مهم نوشتاری درس6

❓سوالات درس6

🎯آزمون درس6


  • سنگ‌ها از نظر رنگ، زبری، صافی، سختی و اندازه ذرات تشکیل‌دهنده با یکدیگر متفاوت‌اند.
  • حرکت سنگ‌ها در مسیر رودخانه باعث برخورد، شکستن و خرد شدن آنها می‌شود.
  • بر اثر ساییده شدن سنگ‌ها به یکدیگر، لبه‌های تیز آنها صاف و شکلشان گردتر می‌شود.
  • اندازه سنگ‌ها هرچه در مسیر رودخانه جلوتر می‌روند، کوچک‌تر می‌شود.
  • ذرات ریز سنگ‌ها همراه آب رودخانه به قسمت‌های پایین‌تر منتقل می‌شوند.
  • سنگ‌های رسوبی از ته‌نشین شدن ذرات ریز و درشت در دریاها و دریاچه‌ها به وجود می‌آیند.
  • رسوبات به صورت لایه‌لایه روی هم قرار می‌گیرند و پس از گذشت زمان طولانی سخت شده و سنگ رسوبی تشکیل می‌دهند.
  • سنگ‌های رسوبی معمولاً حالت لایه‌لایه دارند.
  • سنگ‌های آذرین از سرد شدن مواد مذاب درون زمین تشکیل می‌شوند.
  • مواد مذاب درون زمین به دلیل گرمای زیاد به حالت مذاب هستند.
  • مواد مذاب پس از سرد شدن به سنگ‌های آذرین تبدیل می‌شوند.
  • سنگ‌های آذرین می‌توانند در اثر فعالیت آتشفشان‌ها نیز تشکیل شوند.
  • سنگ‌ها بر اثر گرمای زیاد ذوب و پس از سرد شدن دوباره جامد می‌شوند.
  • سنگ‌های دگرگونی بر اثر گرما و فشار زیاد تغییر می‌کنند.
  • سه گروه مهم سنگ‌ها عبارت‌اند از: سنگ‌های رسوبی، آذرین و دگرگونی.
  • از سنگ‌ها در ساختمان‌سازی، تهیه آهن، گچ، نمک، وسایل آشپزخانه، زیورآلات و بسیاری از وسایل دیگر استفاده می‌شود.
  • سنگ آهن برای تهیه فلز آهن استفاده می‌شود.
  • سنگ مرمر در ساختمان‌سازی کاربرد دارد.
  • سنگ نمک برای تهیه نمک خوراکی استفاده می‌شود.
  • سنگ فیروزه در تهیه زیورآلات کاربرد دارد.
  • استفاده بیش از حد از سنگ‌ها باعث کاهش منابع سنگی زمین می‌شود.
  • استخراج سنگ از کوه‌ها و زمین می‌تواند به محل زندگی گیاهان و جانوران آسیب برساند.
  • برای حفاظت از منابع طبیعی نباید زباله‌ها را در طبیعت رها کنیم.
  • نباید بدون دلیل سنگ‌ها را در طبیعت جابه‌جا کنیم؛ زیرا ممکن است جانوران کوچک زیر آنها زندگی کنند.